SKOLE, UDDANNELSE OG FORSKNING
VI KÆMPER FOR:
Er du i tvivl om, hvorfor du skal stemme SF? Her er ni konkrete ting, vi kæmper for:
- Skoledagene skal være kortere
- Max 24 elever per klasse
- Flere timer med to uddannede voksne
- Karakterfrie klasser og mere tid til feedback
- Styrke FGU’en med flere ressourcer
- Lade de praktiske og kreative fag fylde mere i folkeskolen
- Skoletrætte unge skal have mulighed for at komme i mesterlæreordninger
- Et uddannelsessystem der udligner uligheder
- Genindfør det ekstra SU år
Slut med lange dage i skole og megaklasser
Folkeskolen skal både danne og uddanne, samtidig med at alle børn trives. Og så er det i børnenes skole, at den demokratiske grundstamme skal sikres og udvikles.
En af folkeskolens vigtigste kvaliteter er, at den kan give alle elever de bedste muligheder for at lære uanset familiens sociale, økonomiske og uddannelsesmæssige baggrund. Det skal vi både sikre og styrke.
Vi har en fantastisk folkeskole i Danmark, men i en årrække har den været alt for centralt styret med stive rammer, tests og læringsmål. På trods af flere timer i dansk og matematik er børnene ikke blevet dygtigere, og flere børn mistrives. Væk fra de stive rammer, tests og læringsmål. Mere fokus på formålet med skole: at give børn en grundlæggende dannelse, reflektere kritisk og få kundskaber og færdigheder. Børn skal blive til nogen fremfor til noget.
Det kræver, at vi sætter folkeskolen fri, så lærere, pædagoger, elever, ledere og forældre lokalt kan skabe den skoledag, der er bedst for børnene. Vi kan se, at friheden virker i fx Holbæk, der er en del af frikommuneforsøget: børnene, de ansatte og forældrene er gladere. Det skal vi udbrede, men forandringer kan ikke ske, så længe der eksisterer et folkeskoleforlig, hvor enkelte partier kan blokere for at give friheden tilbage til skolerne. Derfor har SF opsagt folkeskoleforliget, så skolerne efter valget kan få mere frihed.
Mere frihed vil også betyde, at folkeskolen kan blive drejet i en mindre boglig retning og give mere plads til de børn, der har svært ved at sidde stille, eller som ikke er bogligt stærke. Der skal være mere tid til de praktiske fag og flere unge skal have mulighed for at komme i mesterlæreordninger. Alle børn har godt af en skole for både hånden og ånden.
SF vil have klassestørrelsen ned på højst 24 elever, og skoledagen skal være kortere. Ressourcerne bliver brugt forkert i dag – på meget lange dage i skolen i klasser med alt for mange børn og med lærere, der har dårlig tid til forberedelse. SF vil bruge ressourcerne klogere ved at fokusere på det, der giver kvalitet – en kortere skoledag med færre børn i klasserne og med ressourcer til det, vi ved virker fx flere timer med to uddannede voksne.
Giv unge ro på
Alt for mange unge oplever en stresset hverdag. De har ikke bare naturligt travlt, men har svært ved at tackle de stigende forventninger fra sig selv eller andre om en perfekt præstation hver gang. Der er brug for at give de unge mere ro på.
Vi vil lægge en dæmper på konkurrencekulturen og give mere tid til kreativitet, fordybelse og til at fejle. Skoledagen skal gøre eleverne klogere og dygtigere, ikke bare gøre dem klar til den næste test eller eksamen. Derfor vil SF have karakterfrie klasser og mere tid til feedback.
De unge skal have tid til at udvikle sig. De skal have mulighed for både at vælge og vælge om, og der skal også være plads til et sabbatår eller to efter gymnasiet og inden uddannelsen, hvis det er det, de har lyst til.
Det er ikke karakterer og eksamener, der skaber dygtige studerende. Det er gode uddannelser og undervisere med tid til den enkelte elev. Derfor er det også vigtigt, at vi har fået stoppet den borgerlige regerings besparelser på uddannelse, og nu igen investerer i vores uddannelser.
Styrk forberedende grunduddannelse
Den forberedende grunduddannelse, FGU, er et vigtigt uddannelsestilbud til de unge, der ikke evner eller magter at gå den lige vej igennem uddannelsessystemet. FGU startede op i august 2019 og er kommet godt i gang med at hjælpe alle de unge, der har brug for tilbuddet. Al opstart er svær og det har krævet et stort arbejde på skolerne at skabe en ny pædagogisk praksis og tage hånd om de unge med meget forskellige behov. SF mener, at der er brug for at styrke uddannelsen. Der er brug for investeringer i uddannelsen: Mere tid til forberedelse for lærerne, ordentlige lokaler og støtte til de unge.
FGU’en skal sikre, at vi ikke længere mister nogen unge af syne. At der er en plan for alle unge. FGU’en skal være det fleksible uddannelsestilbud, som hele tiden kan rumme de unge, der har brug for at blive løftet. Derfor er uddannelsen så hammer vigtig, og derfor mener vi i SF, at det er helt afgørende, at vi styrker FGU’en med de rette rammer og ressourcer.
Flere faglærte kræver gode uddannelser
Danmark kommer i nær fremtid til at mangle faglærte. Samtidig spiller faglært arbejdskraft en nøglerolle i arbejdet med den grønne omstilling.
SF foreslår at gøre eleverne i folkeskolen mere nysgerrige på erhvervsuddannelserne ved at lade de praktiske og kreative fag fylde mere, når man er i skole. Samtidig skal der være mere samarbejde mellem folkeskoler og erhvervsskoler. Og skoletrætte unge skal have mulighed for at komme i ”mesterlæreordninger”. I dag er det ikke alle unge i 8.-9. klasse, som kommer i erhvervspraktik. SF foreslår, at alle unge skal have gode muligheder for at komme i erhvervspraktik.
Erhvervsuddannelserne skal styrkes, og der skal investeres i dem. Flere unge skal vælge en erhvervsuddannelse, og det skal være et attraktivt valg. Undervisningen og tilbuddene på erhvervsuddannelserne skal være af høj kvalitet, ligesom der skal sikres praktikpladser. Samtidig skal vi sikre, at flere gennemfører deres uddannelse, bl.a. vil vi have fokus på, at elever med behov kan få udvidet grundforløbet, bedre hjælp ved ordblindhed og et bedre socialt taxameter, til de skoler der har flest socialt udsatte elever.
Med aftalen om Danmark kan mere I har vi været med til at aftale et lovkrav om at indføre et lovkrav i udbudsloven om brugen af lærlingeklausuler i alle relevante udbudte offentlige kontrakter, herunder evt. også relevante rammeaftaler.
Uddannelserne skal styrkes
Gratis og god uddannelse giver unge mennesker mulighed for at blive dygtige indenfor deres interessefelt og indfri deres potentiale. Danmark bliver også et rigere land af at have kvalitetsuddannelser.
Alle skal have ret til at blive uddannet. Derfor mener SF, at det er vigtigt, at alle uddannelser styrkes. Vi skal fortsat investere i både de forberedende uddannelser, ungdomsuddannelserne, erhvervsuddannelserne, de videregående uddannelser og efteruddannelse. For selvom det koster en bondegård at investere i uddannelse, så koster det et kongerige at spare på uddannelse.
SF ønsker desuden, at vi kommer væk fra karakterræset og nulfejlskulturen, som er med til at øge mistrivslen og stressniveauet hos studerende. Der skal i højere grad kommer fokus på feedback fra underviserne på uddannelserne og antallet af undervisningstimer forhøjes for at fremme kvaliteten i uddannelserne.
Uddannelse skal være for alle
Uddannelse skal være tilgængelig for alle – uanset økonomi og baggrund. Derfor kæmper SF for et fleksibelt SU-system, hvor den studerende har tid og råd til netop at være studerende, og et uddannelsessystem, der favner bredt og udligner uligheder.
Mange studerende lever med et handicap og har derfor brug for ekstra hjælpemidler og støttemuligheder for at gennemføre deres uddannelse. SF har været med til at styrke vejledningsmulighederne for uddannelsessøgende med funktionsnedsættelser og styrket Studenterrådgivningen, så det bliver muligt at videreudvikle inkluderende læringsmiljøer.
Desværre er ventetiden på SPS – specialpædagogisk støtte – eksploderet, og alt for mange studerende oplever lige nu at måtte vente i evigheder på den hjælp, de har brug for. Vi skal ikke have et samfund, hvor man falder ud af studiet på grund af ventetiden på retmæssig hjælp. Derfor kæmper SF for en større revidering af SPS, og vi mener, at langt flere af hjælpemidlerne skal komme fra interne leverandører, så vi sikrer lavere ventetid og løbende, forbedrende produktudvikling.
Derudover er vi i SF meget uenige i regeringens beslutning om at fjerne det ekstra SU-år. Unge mennesker skal have mulighed for at vælge nyt studie, hvis det første ikke er det rigtige, og ingen skal være fanget på den forkerte uddannelse på grund af økonomiske bekymringer. Derfor kæmper vi i SF for at genindføre det ekstra SU-år, så studerende igen får friheden til at fokusere på deres studier og prøve sig frem.
SF har desuden fået afskaffet uddannelsesloftet.
Forskning
Hvis Danmark fortsat skal være et videnssamfund, kræver det et stærkt og frit forskningsmiljø. Vi ønsker især, at der forskes i klima og miljø, som er afgørende for den grønne omstilling, og i velfærd, hvor der i dag er begrænset investering til forskning. Derudover er der i en tid som nu med stigende uro, oprustning og konflikt brug for at investere i fredsforskning og fredsdiplomati.
I Danmark har vi en målsætning om, at 1 procent af BNP skal bruges på forskning. SF mener, man skal se på, hvordan målsætningen gøres op, så vi sikrer, at der reelt afsættes en procent. Vi mener ikke, at EU-midler skal tælle med i procenten, ligesom at forskningsreserven ikke skal blive mindre af, at man afsætter midler på andre ressortområder. Den ene procent skal således ikke været et loft, men en minimumsbund.
SF mener desuden, at vi skal værne om forskningsfriheden, og er dedikeret til at fremme principperne bag fri forskning for at styrke Danmarks forskningsmiljø. Der skal selvfølgelig være plads til grundforskning, men også til skæve idéer. Vi støtter kampagnen ”Sæt forskningen fri” og forslaget om en kommission, der skal undersøge vilkårene for forskningsfrihed i Danmark og se på behovet for en revision af universitetsloven.
