Jeg er opvokset i Vejle, nu bosiddende i København og aktiv i SF København og SF Sydhavnen. Med en baggrund som pædagog, kandidat i psykologi og lektor arbejder jeg til daglig som fagchef i Københavns Kommunes Børne- og Ungeforvaltning. Som forholdsvis ny i politik er jeg dedikeret til at bruge min faglige indsigt og mit store engagement til at gøre en konkret forskel for børn og unge.

Her vil jeg som SF´er i København gøre en forskel

Børn og unges mistrivsel er desværre stigende, og det er uacceptabelt. SF København må derfor prioritere velfærden for børn og unge langt højere. Alle børn og unge skal opleve fællesskab og have mulighed for at lykkes – ingen må føle sig alene eller overset i systemet. For at sikre dette må SF kæmpe for flere investeringer i daginstitutioner, skoler og fritidstilbud, så vi skaber stærkere fællesskaber og nye rammer, der giver både tryghed og støtte til alle børn og unge, uanset baggrund.

Vi skal også gentænke vores folkeskoler og ungdomsuddannelser, vores uddannelse skal tilbyde rammer, så alle kan opleve at lykkedes. Ensomhed og følelsen af ikke at slå til må ikke få lov at vokse. SF må derfor arbejde for løsninger, der skaber støtte tæt på de unge og fremmer trivsel og fællesskab i både skolen og fritiden.

København skal være et sted, hvor alle børn og unge får mulighed for at opleve at lykkes – i både skole, fritid og i livet.

Hvad vil jeg som kandidat?

Mit hjerte banker for børn og unge, især dem, der møder udfordringer tidligt i livet. I mere end 30 år har jeg arbejdet med børne-, unge- og socialpolitik som konsulent, leder og frivillig. Jeg har set mistrivsel og udsathed på tæt hold. Mit mål som kandidat er at skabe reel forandring og give alle børn og unge de bedste betingelser for at lykkes. Derfor stiller jeg op for SF, hvor jeg vil bruge min erfaring til at styrke de sociale indsatser og forbedre vilkårene for børn og unge i København.

Mine mål som kandidat:

• Bekæmpe mistrivsel og ensomhed blandt børn og unge.

• Mindske skolevægring og skabe trygge rammer for alle børn i skolen.

• Styrke mulighederne for uddannelse og beskæftigelse, især for de 44.000 unge, der står udenfor.

• Fremme fællesskaber og tilhørsforhold gennem fritidsaktiviteter.

• Nytænke folkeskolen, så der er deltagelsesmuligheder for alle.

• Prioritere stærk kommunal velfærd med fokus på tidlig hjælp til udsatte børn, unge og deres familier fremfor skattelettelser.