Valgprogram for børn, unge og familie

 

1. Styrkelse af dagtilbud

Mål:  Øge ressourcerne til daginstitutionerne og sikre minimumsnormeringer.

  •  Tildele flere midler til daginstitutionerne for at sikre tre medarbejdere til grupper på 10 i vuggestuer og 20 i børnehaver.
  •  Afskaffe alene-arbejde med børnegrupper for at sikre bedre omsorg og pædagogisk støtte.
  •  Begrænse kommunale ledelseslag for at frigøre ressourcer til direkte pædagogisk arbejde.
  •  Give institutionerne frihed til at beslutte, hvordan de vil anvende deres midler, så de kan tilpasse sig lokale behov.
2. Fleksible Pasningsordninger

Mål: Sikre fleksible pasningsmuligheder for forældre med skæve arbejdstider.

  • Etablere 2-3 daginstitutioner med udvidede åbningstider eller åbent uden for normal arbejdstid.
  • Tilbyde økonomisk støtte til familier, der benytter sig af fleksible pasningsordninger, så den økonomiske byrde mindskes.
3. Familievejledning

Mål:  Oprette en tværgående funktion for udsatte familier og familier med neurodivergente børn.

  • Ansætte en familievejleder, der fungerer som bindeled mellem familien, institutionerne, kommunen og sundhedsplejersken.
  • Tilbyde målrettet indsats og vejledning til familier om kommunens tilbud og støtteordninger.
  • Sikre efteruddannelse for pædagoger, sundhedsplejersker eller socialrådgivere, der skal udfylde denne funktion.
4. Ungeområdet

Mål:  Etablere ungdomshuse og væresteder i Haderslev, Gram og Vojens.

  • Oprette rådgivningsteams i ungdomshusene, der kan rådgive og bistå unge i lokalområderne.
  • Implementere et exitprogram i samarbejde med politi og relevante myndigheder for unge, der ønsker at forlade bandemiljøer eller kriminalitet.
  • Tilbyde gratis psykologhjælp til børn og unge op til 25 år for at støtte deres mentale sundhed.
  • Genoprette samarbejdet med Nexus (Ungdomsrådet) og give dem en plads uden stemmeret i Kommunalbestyrelsen for at sikre unges stemme i politik.
5. Inklusion og Støtte til Neurodivergente Børn

Mål:  Sikre en inkluderende tilgang til børn med særlige behov.

  • Uddanne personale i daginstitutioner om neurodiversitet og inkluderende pædagogik.
  • Etablere samarbejde med specialister for at støtte børn med særlige behov og deres familier.
  • Tilbyde workshops og informationsmøder for forældre om støtte og ressourcer til neurodivergente børn.